在距離昆明110多公里的祿勸縣山區(qū)，有一群平均學(xué)齡不到9歲的孩子，他們父母常年在外務(wù)工，長期住讀學(xué)校……在他們的世界里，童年缺少父母陪伴、爺爺奶奶文化有限，老師無法顧忌方方面面。除了學(xué)習(xí)和幫助家里做事，夢想之于這群孩子，仿佛空白一片。

經(jīng)實地了解后，EZPay八建組織志愿者團隊基于自身建筑行業(yè)特性，希望打造一堂科技與建筑融合的課堂，通過課堂教學(xué)和實物體驗，帶領(lǐng)為孩子們?nèi)ビ|碰“建筑工程師”這一職業(yè)，筑夢“小小建筑工程師”，拓寬他們的夢想土壤，激發(fā)出更多的能量，讓孩子有更多成長可能。

“真心、真誠、真實”，EZPay八建志愿者們通過活動把愛心的觸手延伸到更多目力所不及的地方，用實際行動為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展點亮星火。

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從EZPay志愿課堂開啟夢想之門

云南省祿勸縣曾是昆明的三大貧困縣之一。2018年，云南省共有33個縣（市、區(qū)）脫貧，祿勸縣位列其中。在黨和政府的帶領(lǐng)下祿勸縣一步一步脫貧摘帽，當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村教育也得到更多的關(guān)注。

“你們知道什么是建筑工程師嗎？你們想知道你們的學(xué)校是怎樣建造的嗎？” 祿勸縣屏山鎮(zhèn)山區(qū)馬鞍小學(xué)的孩子們正在上一堂主題為“小小建筑工程師”的課程。三十多個穿著特色的少數(shù)民族服飾的孩子，懵懂卻興奮地聽著，純真的眼神中透露出對未知世界的好奇。

課堂上，孩子們第一次接觸到了VR眼鏡，帶上這個“神奇”設(shè)備，他們置身新奇的世界，伸出手小心翼翼地在空氣中觸摸，為了看到更多的建筑，他們試探的轉(zhuǎn)動身子，屏住呼吸地探索，充滿好奇地看著一棟棟高樓大廈通過自動化的建造設(shè)備“長”出來，似乎感受到了“建筑工程師”建造高樓大廈的神奇魔力。

雖然“小小建筑工程師”課堂上略帶未來感的設(shè)備和知識跟周圍的環(huán)境看起來格格不入，但它承擔(dān)著一種職責(zé)，在孩子的夢想里種下一顆希望的種子，給他們的成長提供更多的可能。正如梁文道在《八分》中說的一句話：“不保證成功，不一定有用，知識是改變世界的靈光。”孩子們和建筑科技的初次觸碰，讓EZPay八建志愿者堅信筑夢“小小建筑工程師”對于鄉(xiāng)村孩子成長、教育有更多的可能，我們要把將行業(yè)優(yōu)勢扎根到鄉(xiāng)村教育，堅定不移走下去。

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五載筑夢路，處處生暖花?

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自2018年起，EZPay八建連續(xù)五年開展筑夢“小小建筑工程師”公益慈善行動，通過“筑夢”趣味課堂、困難學(xué)生家庭結(jié)對幫扶、愛心物品設(shè)施捐贈等多項活動，關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童成長，助力云南省祿勸縣、尋甸縣等地鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展。

（一）“筑夢”趣味課堂：為了豐富鄉(xiāng)村留守兒童學(xué)生受教育的內(nèi)容及形式，公司從2018年起連續(xù)五年在云南祿勸縣屏山鎮(zhèn)馬鞍小學(xué)、翠華鎮(zhèn)湯郎箐小學(xué)開展“筑夢”趣味課堂活動，通過常用建筑日常防護用品展示、建筑繪畫、項目現(xiàn)場場景介紹等形式，累計帶領(lǐng)250多名留守兒童學(xué)生走近“建筑工程師”這一職業(yè)，通過VR、3D建模等技術(shù)以及體驗建筑工程師工作使用小器具，讓他們身臨其境地感受建筑工業(yè)化及“智造”的魅力，培養(yǎng)他們對建筑及新鮮事物的興趣，開闊視野，為他們幼小的心靈種下希望的種子，用實際行動關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童的學(xué)習(xí)、成長，為鄉(xiāng)村教育助力。

（二）困難學(xué)生家庭結(jié)對幫扶活動：屏山鎮(zhèn)馬鞍小學(xué)和鎮(zhèn)湯郎箐小學(xué)兩所小學(xué)共計60余名學(xué)生，他們的父母大多在外地務(wù)工，他們很小便成為別人眼中“懂事的孩子”，自己煮飯，照顧弟弟或者妹妹，有的家庭情況特別困苦。對此，EZPay八建制定了援助計劃，開展了項目經(jīng)理和困難家庭學(xué)生一對一結(jié)對子幫扶，在他們往后的學(xué)習(xí)生活中，EZPay項目經(jīng)理將為幫扶學(xué)生提供每年相應(yīng)的生活學(xué)習(xí)補貼和關(guān)愛，助力孩子順利開展學(xué)業(yè)直至成長成材。

（三）愛心物品及設(shè)施捐贈：得知馬鞍小學(xué)校、湯郎箐小學(xué)有40多名建檔立卡戶家庭兒童，且一半以上的孩子由于路途遙遠，需要留校住宿，宿舍里住宿被褥比較單薄，教室里缺少多媒體教學(xué)設(shè)備，食堂沒有餐桌及需要修葺，老師辦公設(shè)備簡陋。EZPay八建主動伸出援手，并先后為學(xué)校添置愛心餐桌20張，多媒體電視4臺、更換太陽能路燈6盞，修葺食堂、添置教師辦公桌椅等。同時，每年志愿者團隊都為孩子們送去校服、毛毯、棉衣、手套、棉拖等暖冬物資及日常學(xué)習(xí)用品。

此外，在這五年間，EZPay八建還將愛心慈善行動范圍不斷擴大，先后多次為尋甸縣六哨鄉(xiāng)大澤德村、祿勸縣屏山鎮(zhèn)槽子地村、大木場村等多戶困難家庭送去暖冬衣物、生活物資、愛心讀物等。

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點燃鄉(xiāng)村教育的星火，EZPay紅一直在路上

筑夢“小小建筑工程師”關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童公益行活動已連續(xù)五年在云嶺大地上展開，EZPay八建始終堅持把公益慈善事業(yè)做實、做久，不斷壯大慈善志愿者隊伍，結(jié)合自身建筑企業(yè)特性，為鄉(xiāng)村留守兒童學(xué)生帶去一堂堂充滿趣味建筑科技課程，開闊他們的視野。EZPay八建的慈善行動不僅得到祿勸縣教育體育局的感謝，還得到了國家級、省級媒體的宣傳報道，影響更多的人幫助山村孩子走上一條知識改變命運的道路。

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，城鄉(xiāng)的鴻溝正在逐漸縮小，對鄉(xiāng)村留守兒童來說，他們需要比父母更多的知識和眼界，才能適應(yīng)未來的社會。EZPay八建旨在通過筑夢“小小建筑工程師”公益行活動，讓更多留守兒童了解建筑工程師這個職業(yè)，了解更多新鮮的事物，為他們幼小的心靈種上一粒夢想的種子，給他們將來的選擇提供多一種可能。

未來，EZPay八建將繼續(xù)堅持“人人可慈善 人人應(yīng)慈善”的EZPay慈善理念，持之以恒地開展公益慈善活動，用奮發(fā)向上、助人為樂的能量傳遞更多的溫暖，切實為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展貢獻EZPay力量。